āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļĄāļąāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1/2565 āļ§āļąāļāļāļĩāđ 10 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2565 āļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļąāđāļ 2 āļāļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļļāļāļ āļēāļ (MD10)
āļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļāļāļĒāđāļŦāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļāļĄ āļāļļāļāļĻāļīāļĢāļī āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāđāļāđāļ āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļđāđāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē (Curriculum Mapping) āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāļąāđāļ 6 āļāđāļēāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļ